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微课管理平台

一、鼎新云科技微课网应用管理平台介绍

鼎新云科技微课网应用管理平台支持教师、学生、专家等多角色应用。紧密围绕参与微课大赛、创建微课、制作微课、上传微课、微课评审、微课发布、微课学习等完善的微课流程化管理。以多级分布式架构部署,支持构建省-市-区等多级优质微课资源的有效共建共享和应用。平台为老师提供专业的微课程制作工具,可制作符合国际通用的SCORM和AICC标准的多媒体互动专业课件。

鼎新云科技微课网应用管理平台以课程为中心,老师上传课程,管理员发布课程、学生学习课程,围绕这个课程,将老师和学生融合在一起,真正的将课堂搬到了网上。同时还将一节课碎片化,分为多个知识点,便于更好的理解和学习。

二、鼎新云科技微课网应用管理平台功能

1、多角色用户管理

平台用户可分为管理员、专家、教师、学生4种角色。老师以参与微课大赛、创建微课堂、制作微课、上传微课、管理微课为主。学生以微课程学习为主,支持微课程点播观看、课程附件下载、发表评论及分享到社交平台等,并可通过个人中心记录个人学习过程、课程笔记、课程收藏、课程分享等。专家主要对参与微课大赛的微课视频进行评审、意见评论及打分。管理员主要以管理为主,支持对老师上传的微课进行审核、对老师的权限进行控制、指定专家对老师的微课进行评审等。

2、微课内容管理

微课内容管理围绕微课创建、微课制作、微课上传、微课评审、微课发布等流程化管理为主,实现微课资源的统一管理、统一调度和有效共享。


3、微课内容发布

平台支持图文内容、微课视频、推荐微课、微课排行、微课大赛、广告资讯等内容的统一发布管理。如果启用了审核机制,需要经过审核流程才可以发布。发布时支持多种操作,如发布预览,发布属性修改,发布推荐、定时自动发布、自动推荐排行榜生成、是否启用广告策略、是否分发发布、关联、复制、顺序调整等等。

4、微课学习

学生以微课程学习为主。微课学习支持微课程点播观看、课程附件下载、发表评论及分享到社交平台等,并可通过个人中心记录个人学习过程、课程笔记、课程收藏、课程分享等。 

5、统计分析

平台支持对微课数量、总访问量、最大访问、近日访问、昨日访问、日均访问等数据信息进行统计分析,并支持以柱状图、饼图等进行显示。通过统计分析管理功能,使各项统计数据更加准确、完整,为微课质量的评估、平台的改进及新决策提供有利依据。

三、典型案例

1、浙江教育局·浙江微课网(http://wk.zjer.cn/)

为了让“微课”成为教育教学的好帮手,为加快推进浙江省教育信息化建设,传播浙江教育正能量,促进优质教育视频资源共享,倡导网络互动自主学习,浙江教育技术中心联手北京经纬中天信息技术有限公司全力打造了一个以视听互动为核心、融合网络特色与电视特色于一体的浙江教育视频网平台——“浙江微课网”。

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